疫情不僅課堂模式轉為網上，學校行政與家校溝通，均考驗學校的數碼能力。職業訓練局獲馬會慈善信託基金撥款逾7600萬元，分階段協助幼稚園電子化，包括提供硬體設備、網絡支援、教師專業支援，協助幼稚園善用電子數碼及多媒體，料最終可涵蓋「幼稚園教育計畫」逾7成的幼園。

「賽馬會幼稚園數碼能力優化計畫」分為兩個階段，首階段共資助260所幼稚園購買電子數碼器材，並為逾4500人，即全港逾3成的幼師提供專業培訓，內容環繞他們日常工作需要，包括不同軟件運用技巧、運用電子數碼及多媒體工具等，推動他們善用互動平台，加強家校溝通。

料逾7成幼園受惠

即將開展的第二期計畫，料為額外300所幼稚園提供電子器材及網絡支援，並為業界建立資源共享平台，提供參考資源及實踐案例，並通過不同主題的專業教師培訓，持續提升學校及老師的跨專業能力。負責計畫的專業教育學院（IVE）沙田院校，幼兒、長者及社會服務系系主任鄧紹芬指，以往幼稚園數碼網絡不穩定，電子設備缺乏或過時，有老師更須自備電子器材，影響工作效率，亦有礙家校協作的效能，期望通過計畫為幼稚園在資訊科技上大為改革，與時並進。

IVE（沙田）幼兒教育中心高級講師鄭曉萍指，幼稚園若能提升資訊科技能力，即使將來有需要再度停課，也可即時應用器材及專業技巧，與家長及學童保持聯繫，持續支援幼兒的發展。

原文刊《星島日報》教育版