在十分重視考試的教育制度下，參加JRE（Joint Recruitment Examination）的各位，定必已在試場上身經百戰，但這正正是問題所在！JRE和常見的公開考試完全不同，使經驗成了負累，優勢變了劣勢，即使大家曾在公開考試中戰績彪炳，也容易遭遇滑鐵盧。


無奈地，很多考生仍沿用大學、甚至是中學生時代的考試策略和技巧來應付JRE，結果功虧一簣。JRE是一個非常另類的考試，不但沒有標準答案，甚至沒有評分方案（Marking scheme）。要征服它，就先要反學習（Unlearn），把以往的一套暫時忘掉，再重新學習（Relearn）新的要求。首先，沒有標準答案，即答案沒有對與錯之分，只分好與壞，可以同時存在多個內容不同的好答案；其次，沒有評分方案，表示大家不再需要不斷鬥多Points（論點），希望「有殺錯無放過」，盡量增加自己接近標準答案的論點數目。


JRE要求的，並非是一個「指定的答案」，或鬥多論點，甚至可以大膽一點地說，答案本身並不重要，最重要的仍是答案背後所反映的能力；論點多，反而會給考官思想混亂的負面感覺。正如上期筆者提及JRE希望保證的是每個過關的考生，均擁有政策制定的能力。（想清楚知道這種能力的具體內容，便應趕快找上期專欄看看。）坦白說，沒有JRE要求的能力，即使把今年的試題交給你，也得物無所用──過得了筆試，也過不了面試。同樣道理，用狂操舊試題等中學生應付公開考試的策略，在JRE中也沒有太大幫助。除了「能力永遠比答案重要」的金科玉律外，因政策及社會議題均不斷變遷，JRE的題目也不會重複。因為，能力才是重點，JRE雖然要求考生的答案要有清晰的立場，大家也不必如中學生般猜度考官的喜好當作自己立場，以博取好感和高分。你如何用分析和理據支持你的立場，遠遠比你的立場是甚麼為重要。在答案中「擦政府鞋」絕對無幫助，考官反而有機會被視之為缺乏獨立思考和批判思維，只懂盲目跟隨權威，人云亦云，最後凶多吉少。


一個重要的忠告是：要在JRE中成功，必須戒掉一切以上提及的「學生考試式」的幼稚行為，盡快成長起來。



撰文：

黃偉豪教授，香港中文大學政治與行政學系教授、香港亞太研究所公共政策研究中心副主任及香港中文大學公共政策碩士課程主任。主要研究範圍包括公共管理、公共財務及公共政策。


吳曉鋒，中國語文科導師及教育機構顧問，從事多年教學工作，著有《食物霸權》（合著）。