媒體是一種用於傳播資訊的載體。傳統媒體是指報紙、雜誌、電台、電視，它們受到時間及空間局限，用戶需要在指定時段及平台才能觀看或收聽資訊。互動媒體則是指在互聯網上透過新聞網站、社交媒體、手機應用程式、數碼電視及電台等平台，讓資訊提供者能與讀者進行雙向互動的資訊傳播方式。香港浸會大學開辦的傳理學文學碩士課程，2022學年起提供「互動媒體」專修，致力迎合香港及全球環境最新趨勢，培育學生成為互動媒體專才，為社會數碼化發展出一分力。

互動媒體能讓讀者參與資訊製作過程，提供第一手消息、分享個人反饋意見。大眾能夠參與其中，因此互動媒體獲得世界各地民眾歡迎。隨着移動終端產品例如手機及平板電腦的普及，大眾能夠隨時隨地在互動媒體上發放及接受訊息。其即時性、互動式、廣泛性進一步讓互動媒體融入我們生活當中。訊息傳播變得愈來愈方便，大眾已經習慣隨時隨地發放及接收最新訊息，互動媒體已經成為社會資訊傳播結構的一個重要部分，與市民日常生活有着密不可分的關係，因此「互動媒體」專修炙手可熱，必定成為香港未來最熱門的學科之一。

即時資訊及娛樂

改變大眾生活模式

香港浸會大學傳理與影視學院傳播系講師、傳理學文學碩士課程主任黃磊博士表示：「以往，普通市民能夠透過傳統媒體所做的事情有限。但是，現在我們可以在網上交換訊息、知道朋友的最新狀況、獲取即時新聞資訊及娛樂。互動媒體的常見例子包括手機應用程式、購物網店、網上遊戲等等，市民需要依賴互動媒體才能滿足日常生活需要。」

近日，全球開始興起元宇宙（Metaverse）這個嶄新概念，它跟互動媒體息息相關。黃博士解釋：「元宇宙不止是一個虛擬現實（virtual reality）模擬器，背後還牽涉一連串人工智能和互動媒體的應用技術，將會完全改變人類的生活方式。」

互動媒體

疫情下舉足輕重

以往，互動媒體的模式是「一對多」；現在，互動媒體的模式已經演變成為「多對多」，人人都可以參與網上互動活動，大家表達想法的渠道變得更多。黃博士續說：「在疫情期間，不論是在微博還是連登討論區，市民都勇於表達自己的看法。在學術層面上，學者值得研究『互動媒體和社會運動之間的關係』，從中了解市民和政府的想法。」

在疫情期間，不少公司實行「在家工作」（work from home）及「遠程工作」（Teleworking）措施。「全賴ZOOM及Google表單、在線文檔等互動媒體的出現，在職人士才能在家中有效率地完成工作。」而互動媒體亦可以提升市民的防疫意識。黃博士表示：「市民可以在民間研發的HealHK：新冠肺炎疫情確診大廈個案搜尋器上輸入地址，就能知道附近有多少宗確診個案，了解感染風險。」

另一方面，互動媒體為市民提供守護相助的機會，有需要人士可以在社交媒體上透過插入標籤（hashtag），使用關鍵字眼來獲取大眾關注或發出求救訊息。「在Google試算表和騰訊表單面世後，大眾能以自助形式在表格上填寫個人資料，省卻工作人員逐一為用戶輸入資料的時間，加快救援工作或分發物資的進度；透過社交媒體，政府或機構可以更快找到相關人士，向他們提供即時援助。當大眾遇到共同問題或困難，他們可以成立網上民間自發群組，討論解決方法。由於民眾可以透過社交媒體互相關注彼此，分享物資，所以社交媒體能夠提供一種『互相支持』的社會作用（social support）。許多非政府組織（NGO）也會主動組織這種網上群體，向社會上有需要的人士迅速提供訊息及援助。倘若未來發生重大災難，互動媒體也可以促進災害情況透明化，大眾能透過社交媒體即時表達需要，救援工作就會變得更精準及更有效率。」

功能日新月異

由「人機交互」到「人與人交互」

在個人層面上，互動媒體可以幫助我們了解自己的生活習慣。隨着互聯網興起「量化自我活動」（Quantification of Selves），有些人特別喜歡追蹤自己的生活模式（Self Tracking ），他們有興趣計算自己在過去一天的行走步數、在過去一個星期花了多少時間與朋友敘舊、在過去一個月的平均休息時間。現在，很多手機應用程式都具備各種「量化自我活動」功能，用戶之間甚至可以進行各種競賽，例如比較誰人的行走步數更多、誰人打字速度更快。「以上的例子都是人與機器之間的互動，屬於『人機交互』模式，機器會告訴你曾經做過甚麼、將來可以如何改善自己，用戶可以藉着互動媒體記錄自己的生活。」

互動媒體還可以增加「人與人交互」，促進大眾的互動，例如大家可以透過快速約會（speed dating）應用程式認識陌生人。在疫情期間，雖然朋友之間減少面對面接觸，但是我們可以透過社交媒體保持聯繫。

多角度提升人類生活品質

黃博士說：「以往，我們通常需要出席聚會或公司活動才能結交新朋友；現在，我們可以透過Tinder等交友應用程式結識陌生人，擴闊生活圈子和增加『社交資本』（social capital），深遠改變人類生活方式。」

在疫情期間，普羅大眾有更多時間留在家中入廚。大家可以透過手機應用程式配對自己的食材和數百萬篇網上食譜，快速搜尋烹飪靈感。互動媒體不單為大眾提供資訊和娛樂，更在採集訊息、分配資源等方面扮演重要角色，成為社會結構中不可或缺的一部分，

課程特色：

內容生產與產品設計並重

傳理學文學碩士（互動媒體專修）課程設有一年全日制及兩年兼讀制兩種模式。黃博士說：「大眾追求高質量的互動媒體內容，對生產者的專業知識有很高期望，例如在拍攝YouTube短片時，生產者需要更深入考慮觀眾想法，加強與觀眾互動。業餘生產者需要透過修讀課程，學習專業知識和技能，例如需要掌握剪片、採訪、撰稿方面的專業技能及故事製作（storyboarding）的邏輯，也需要認識個別平台的特點和傳播規律，才能成為專業生產者。」

黃博士又謂，由於互動媒體行業競爭激烈，生產者需要在產品設計過程中以用家體驗（user experience）為重心，才能滿足用戶需求，吸引更多人使用服務。由於生產者需要了解用戶心態，所以學生必須修讀「傳播理論」及「傳播學研究方法」這兩個必修課。另外，學生也可以修讀「媒體心理學」及「新媒體傳播及設計」選修課，學習掌握大眾心理的竅門。「學生只需掌握產品設計原理，毋須實際設計出一套產品，因此學生並不需要具備電腦編程（programming）或電腦繪圖知識，而是需要學習如何與電腦專門人員合作，引領他們設計產品。」

課程收生要求

課程適合需要管理社交帳戶、掌握大眾心態、設計互動媒體產品的在職及創業人士。申請人須具備合資格大學學位。如該大學學位並非以英文作為授課語言，申請人須考獲雅思（IELTS）6.5分或網上托福考試（TOEFL iBT）79分。另外，申請人須提交個人自薦信、履歷表及兩封推薦信。對於申請「互動媒體」專修的申請人，也歡迎提供作品集或者相關工作經驗的資料。

課程小檔案

院校：香港浸會大學傳理與影視學院

課程：傳理學文學碩士課程

電話：3411 2545 / 3411 7367

電郵：[email protected]

網址：https://comd.hkbu.edu.hk/masters/en/macomm