互聯網的高速發展已經近二十年，不論速度和應用都不斷推陳出新，影響各行各業，而教育產業亦不能例外。近年全球不少大學均推出大型公開網上課程（Massive Open Online Course，簡稱MOOC），就連一些頂尖學府如耶魯、普林斯頓、新加坡國立大學等都積極參與。一場新冠肺炎令綫上學習需求大增，因而加速MOOV課程的發展。
MOOC起源於美國，在2012年前後急速發展。全球現今有五個主要的MOOC平台，包括Coursera、edX、Udacity、FutureLearn和Canvas，合共提供超過四千個課程。由於現時MOOC課程來自不少著名學府，因而令不少以往沒有機會在這些學府進修的人士大為雀躍，能夠一嘗當學生的滋味；加上由於課程非常有彈性， 只要在指定時間完成和及格便可，非常適合工作繁忙的人士。
這類課程亦可謂有教無類，皆因大部分課程完成後都不設大學學分或學位，只要有毅力和恒心，任何人都可以隨時隨地免費修讀牛津及耶魯等名牌大學的課程，滿足求知欲。更有趣的是，課程內容可謂應有盡有，且與時並進，由商業、語文、音樂、醫療到物聯網等，連COVID-19新冠肺炎相關的課程亦相繼推出。
筆者認為，隨着MOOC課程日漸普及，相信僱主、人事顧問亦會漸漸了解箇中內容，甚至說不定會有專業團體的持續專業進修課程以MOOC替代。學員能夠在自我控制的時間下依據自己的步伐學習，課程內容又可以重複觀看、調整速度，學習的時空環境更為彈性。當然，最大的挑戰便是時間管理，正所謂「Out of Sight, Out of Mind」，要完成一個為期兩個月的課程，並非一定輕鬆。
據了解，香港各大專院校亦不甘後人，例如科大早於2013年4月推出亞洲首個MOOC課程「科學、科技及中國社會」，中大、港大及理大亦陸續加入。筆者深信，未來數年本地學院都會密鑼緊鼓，開拓網上教育這個市場。隨着MOOC課程日漸普及，加上新冠肺炎效應，相信更多更令人意想不到的綫上學習模式，必定應運而生。
撰文：梁偉峰
擁有工商管理博士及三個碩士學位，從事資訊科技超過三十年，現為香港理工大學專業進修學院講師及課程總監、香港零售科技商會副會長、香港互聯網論壇副會長、亞洲域名爭議解決中心專家名冊成員、香港調解資歷評審協會認可綜合調解員、英國特許仲裁學會（東亞分會）委員、學術及職業資歷評審局學科專家、香港、新加坡及英國電腦學會資深會員、英國特許市務學會資深會員、國際扶輪3450區中環海濱扶輪社創社社長。
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