2023年，對劉國威而言意義深遠，因其患有自閉症的獨子恩齊完成了工作培訓後，將展開人生新一頁。眼見二十多年來，公眾仍對自閉症人士充滿誤解，劉國威全身投入自閉症人士互助組織，希望從教育制度到支援服務等作出政策倡議，為自閉症兒童爭取權益。不少自閉童的家長擔心老去身故後，孩子無人照顧，樂天知命的劉國威直言，「父母總會老去，若能為孩子做好生涯規劃，提升他們的自理能力，有助孩子走過未來崎嶇曲折的前路。」事實上，自閉症兒童能在父母愛護及訓練下進步，劉國威希望藉自己與恩齊的經歷，鼓舞其他家長。
劉國威的兒子恩齊患自閉症、輕度智障及專注力不足，自閉症兒童是別人口中的「星孩」、「A仔」、「大A」（取自自閉症Autism的A）。對有人竟以「傻仔」、「精神病」形容自閉童，劉直言，誤解源於不認識，因此他撰寫網誌《伴星戰記》，分享照顧自閉兒的苦樂，並在四年前創辦「自閉兒生命建立發展社」，舉辦不同活動，由參觀巴士廠、夜觀流星雨，到合唱團及舞蹈班，藉活動讓自閉症兒童走入社區，助家人發掘潛能，亦讓外界認識「星孩」，「最不想見到家長把子女留在家，窒礙他們認識外間事物，日後難以融入社會。」
恩齊現已成年，今年中完成教育大學為有特殊教育需要中六生舉辦的「賽馬會特教青年學苑」三年課程，劉指「大學生涯」下兒子社交及自理能力大大提升。恩齊接受培訓後，若通過實習便獲聘到非牟利團體當「活動助理」。他指，兒子雖早立志當「麵包師傅」，但仍希望能有更多選擇。過去二十年，劉國威與同是基督徒的妻子悉心照顧恩齊，讓兒子在音樂、體育及藝術方面發展，除修習鋼琴七級課程，亦奪得2018年特殊奧運會花樣滑冰冠軍。他指，兒子資質平庸，當初學彈琴、溜冰及繪畫，只望訓練肌肉、平衡力及手眼協調，榮耀只是持續訓練的成果，全是無心插柳，但證明「星孩」找對興趣仍可做出成績。
恐懼及感統可經後天克服
回想昔日得悉兒子患上自閉症，劉坦言手足無措，「恩齊一歲時不太懂說話，愛獨自砌積木，但只是打橫砌。」恩齊三歲確診自閉症，其後入讀特殊學校，至小四才懂表達及互動。他稱，外間認為自閉童愛搗蛋，其實與他們易受「感覺統合」影響有關，部分「星孩」對聲音極度敏感，置身酒樓聽到杯碟觸碰聲會不安尖叫，這亦是家長最常遇到的尷尬事，往往引來食客品評「不懂教仔」或「孩子無禮貌」。他曾為此不快，但會沉着氣解釋，讓對方更認識自閉童的情況。他亦指，恩齊曾害怕花灑浴，因水灑在皮膚會產生針刺感，為助兒子克服心理障礙，他用水潑向兒子讓其慢慢習慣，顯示恐懼及感統可經後天克服。
劉國威投入全副心力培育恩齊，除了提高其自理能力、與他一起參加馬拉松，更特別關注兒子因青春期「生理」和「心理」變化而帶來的困擾。研究發現，每五名自閉童中只有一名女性，令父親的角色更見吃重。在恩齊踏入青春期前，他們兩父子每周一起游泳，之後一起洗澡，他趁機向兒子解釋身心轉變及性知識。不少自閉症兒童的家長都抱怨孩子長大了不聽話，面對力大無窮的兒子動手動腳，難以招架，劉指曾見過六十多歲的爸爸，帶着患自閉症的壯年兒子外出乘的士，但兒子疑因畏懼不肯登車，更發脾氣向父親施暴，此經歷提醒他要和恩齊建立良好親子關係，以及要讓自閉童多接觸外界，消除恐懼。
冀專為自閉童開設學校
現時，劉國威全身投入「自閉兒生命建立發展社」，以自身經歷所得，就自閉症兒童教育等政策作出倡議。他指，每五名自閉人士中有四人出現智障，在「融合教育」的大旗下，沒有智障的自閉童入讀主流學校，但往往因社交障礙被欺負，影響學業；智障的自閉童則入讀特殊學校，接受十二年特殊教育，部分人畢業後轉到職業訓練中心學習工作技能，但畢業後便沒有社工跟進，變成由家人或照顧者跟進。然而，部分自閉童的家庭成員可能因工作等問題難於分身照顧，極需社工介入協助，但按現時機制卻出現真空，擔心加劇照顧者負擔，長遠演變成社會問題，同時希望設立專門為自閉童開設的學校。
平等機會委員會在今年中發布「香港年輕殘疾人士從學校過渡至工作的有效策略的研究」，逾44%年輕殘疾人士指，老師未能了解他們因殘疾導致的學習困難，並有46%人士曾遭同學取笑或排斥。此外，研究亦顯示，有僱主未掌握殘疾員工能力而錯配工作，並有過半受訪者稱因殘疾而未能晉升。他指，過去二十年社會聘用自閉症人士等殘疾人士未成氣候，涉及誘因不高等因素，盼政府帶頭聘用。他慨歎，香港作為國際大都會，但投入在自閉症人士的資源卻不足。
對於有自閉童的家長擔心身故後無人照顧孩子，五十歲的劉國威明白對方心情，直言：「父母總會老去，若能為孩子做好生涯規劃，提升他們的自理能力，有助孩子走過未來崎嶇曲折的前路。」他指，每名自閉症兒童能力不同，每個家庭亦各有困難，仍盼恩齊的經歷能讓其他自閉童的家長知道，「星孩」亦可活出繽紛人生。
願兒子能獨立思考
隨機應變
對於未來，劉國威最盼望兒子能夠獨立思考，遇到問題不慌張，懂得「執生」，便是莫大欣慰。 劉指，曾帶恩齊出席長輩喪禮，「恩齊對生與死並無特別流露感情，只知道逝者去了天堂。」他稱，跟自閉症兒童溝通，對方多是機械式一問一答，沒太多情感流露，惟經過訓練，自閉兒亦會由心而發地交流，例如恩齊曾幫媽媽撥好亂髮，聽到爸爸咳嗽亦會慰問：「爸爸有無事，有否不舒服」，都令他及妻子無比窩心。兒子長大了，他曾問愛兒拍拖的問題，恩齊卻回答暫時未有需要，於恩齊而言，「拍拖是一男一女拖手的好朋友」，對此抱順其自然的心態。
