都市人生活繁忙，常就心理困擾求助，不過香港心理學會會長徐佩宏指，本港至今未設立法定的心理學家註冊制度，現時行業良莠不齊，有人發佈錯誤心理學訊息，更有市民被延誤診治。他去年上任後盼加強推廣，撥亂反正。徐佩宏社工出身，曾任懲教署臨床心理學家，與重犯「談心」周旋，又協助設立性罪犯治療中心，也曾任警察臨床心理學家，分析罪犯心理，促成保護兒童政策本地化。半生工作洞察人性，他指人人都有長處，耐心等待終能發掘，然而當身處困境，宜靜觀當下，抱持正念，善待自己。

六十多歲的徐佩宏是臨床心理學家，專門從事法證心理學工作，2015年從警隊退休後當選香港心理學會會長，至去年再度當選。他稱，上世紀80年代起行業爭取法定心理學家註冊制度，回歸後向歷屆政府反映都無下文，數年前當局推出「認可醫療專業註冊先導計劃」，滿以為出現曙光，卻因疫情停頓，原定今年推出的計劃報告暫無消息，一切原地踏步。

盼杜絕「人人自稱心理學家」

然而，業界留意到近年有資歷成疑的自稱心理學家出現，並發表涉及心理學的誇張及失實言論，氣憤不已。他反思，過去十多年香港心理學會較集中會員內部工作，未來應多做公眾教育，奪回話語權，以正視聽，盼能杜絕「人人自稱是心理學家」的情況，因此去年再度參選會長。

當選後，他推出三年大計，除繼續爭取法定註冊制度，同時要走入社區大力推廣，讓市民認識心理學。他說，現時任期只剩半年，來年會再參選，盼能延續計劃。

就時下亂象，他指業界反映主要是手法欠專業，輕則評估錯誤斷錯症，或臨床診治無效，亦有嚴重個案是觸動當事人隱藏的傷痛點，如勾起童年不愉快經歷，對方在毫無準備下被公開有關事件，感到無地自容，甚至抑鬱崩潰。他補充，有業界人士更要「執手尾」，為當事人跟進輔導，惟創傷已經出現，為免再有市民受害，他認為，當局應從速設立法定註冊制度，「現時有點任人為所欲為」。

兩度出任心理學會會長，但徐佩宏踏上心理學家之路並不平坦。他憶述，童年時已從修讀香港大學心理學的兄長處得知心理學，但知之不詳，至成年入讀理工學院（理工大學前身）社工文憑，才真正接觸心理學，並產生興趣，啟發其到加拿大修讀心理學學士課程。他於1986年轉職懲教署當懲教主任，並獲保送到倫敦大學進修臨床心理學碩士課程；1990年回港後，他出任懲教署臨床心理學家，輔導在囚人士及為其作心理評估，至1999年轉職警務處刑事部。

曾於兩個紀律部隊工作的他，指出任懲教署臨床心理學家的九年期間，曾處理逾千宗個案，穿梭赤柱及石壁監獄等高設防監獄，面見涉謀殺、強姦及姦殺案等極度重犯，為其進行評估及輔導。他憶述，當時適值移民潮，「一人做三人份量的工作，忙得差點忘記每日要到哪個監獄上班。」他補充，上任首年幾乎每天撰寫囚犯的心理狀況評估報告 （report），自嘲是「reporter」（記錄員）。

亞洲性罪犯治療中心開荒牛

其後懲教署籌建亞洲首個性罪犯治療中心，他當上開荒牛，安排不多於十名涉強姦、非禮、性虐待及偷窺的罪犯，於小欖精神病治療中心進行小組形式治療，參與的囚犯可轉移到小欖服刑，甚有吸引力。不過他指，性罪犯往往不願意承認犯罪，臨床心理學家會在治療中疏導及糾正罪犯的錯誤觀念，希望協助他們反省及審視自我。

轉職警隊的十六年，他駐守刑事部保護兒童政策組，主要為兒童或特殊受害人錄口供、提供罪犯特徵描繪的心理分析，及訓練警員利用心理學接觸受害人、罪犯和證人，並協助保護兒童政策本地化等。千禧年代，天水圍發生多宗家暴事件引發的倫常命案，令該新市鎮被稱為悲情城市。他聯同其他部門因應家暴案的複雜性及潛在危險性，確立處理及支援機制，警方如處理「家庭暴力事件」，須派遣警長到場。

他又以專家證人身份出庭作證，包括轟動一時的徐步高案，及多名港人罹難的馬尼拉人質事件的死因聆訊，並根據證據為兩人進行「心理剖析」，發現徐於犯下首宗殺警案後性情大變，加上自覺懷才不遇而走上歪路；而馬尼拉人質事件的兇徒門多薩，他相信對方無意殺害人質，亦非天生殺人狂，希望藉脅持人質取得所需，惟當門多薩從直播發現弟弟被捕，加上現場處理不善終釀成悲劇。

他又指，過去曾輔導一名連環強姦案犯人，對方是好好先生，有妻有兒，但因早年家教甚嚴，過分抑壓性好奇，加上成長後受誘惑和刺激觸發心理失常，以欺凌強姦婦女發洩。其後，他為該犯人進行認知行為治療，對方出獄後亦改過自新，相信「願意改變，就能改變」。

寄語市民心態決定境界

近年經濟不景加上社會變遷，市民承受不同程度的心理壓力，徐佩宏肯定每人都有長處，正如他童年讀書時考「包尾」，早年性格亦喜批評他人，但受一位心理學導師感染後變得圓融。心態決定境界，他引用半杯水理論，視乎用樂觀還是悲觀角度去看，寄語市民「靜觀當下，抱持正念，善待自己」，減少批評抱怨，可望扭轉生命。本月，香港心理學會將與慈山寺合辦靜觀研討會，盼感染更多人。

罕談爺爺創辦華仁書院

父為港英首華人政務官 徐佩宏性格低調，過去絕少接受傳媒訪問，今次為推廣香港心理學會的工作，更罕有披露其祖父創辦華仁書院，及父親曾於港英時代出任首位華人政務官的家族往事。

因是創辦人後人緣故，他及父兄等家族男丁都可入讀華仁書院。談及祖父徐仁壽辦學往事，他稱祖父年輕時就讀聖約瑟書院，其後回母校任教，至1919年起先後創辦香港及九龍兩間華仁書院，於三十歲時將辦學權轉讓給耶穌會，毅然到馬來西亞營商。

至於其父徐家祥則於二十六名兄弟姊妹中排第三。徐家祥亦育有十一名子女，徐佩宏排行第十，對下有一妹。父母各因工作及家事纏身，童年的他由兄姊照顧，練就獨立性格，中學時代熱衷童軍等課外活動，「滿腦子想着考章，讀書反而次要。」

其父在殖民地政府曾署任華民政務司，又擔任勞工處處長，退休後出任公務員敘用委員會委員。徐佩宏稱，父親雖然忙碌，但會身教提示子女做事要認真、有條理，以及待人接物的應有態度，令他受用一生。