每年7月中正值中學文憑試放榜，不少青年和家長都需要為前程作出選擇。順利繼續升學的學生固然高興，但成績未如理想的則難免感到迷茫。畢竟，香港社會普遍都對學歷有着根深柢固的觀念，認為接受高等教育是踏入職場的基本門檻。

這觀念令青年把焦點放在升學途徑而非關注自己的生涯發展，導致他們在投身職場時，往往因為對行業沒有了解或感興趣而未能建立一條長久的職業生涯。雖然人口整體學歷水平提升了，但就業市場卻出現人才錯配的情況。有見及此，Generation香港一直提倡改變這種傳統思維，擴闊社會對人才的定義，讓求職者能突破學歷的框架，有一展所長的機會。我們長遠的目標是能通過教育界、社福界、和商界三方通力合作，縮小教育到就業之間的缺口。

隨着新興科技興起，全球工作環境和技能的需求正在急速轉變。根據一家全球招聘公司在2024年的調查報告，Z世代正於就業市場快速冒起，僱主越發重視工作技能多於學歷，並會優先招聘「技能人才」，這反映了市場對新興技能的殷切需求，以及僱主招聘思維的轉變。為應對職場「新常態」，Generation香港在今年年初撰寫了一份名為《由教育過渡到就業，應對急速變化的未來職場》的白皮書。該白皮書為各持份者，包括求職者、僱主、學術及培訓機構，以及政府及捐助機構提供應對方案，冀結合多方力量，以新思維和方式，共同擴展本地人才庫，以實現我們#GrowHKTalent的願景，解決上述人才錯配的挑戰。

當青年由學校過渡到職場，他們在尋找工作時難免會感到困難及備受壓力，尤其是沒有相關學歷或工作經驗者。Generation香港一直致力支援面臨不同就業挑戰的求職者，透過工作技能（skills-based）和軟技能及思維（Behavioural Skill and Mindset）為主導的免費職業培訓課程及就業輔導，助求職者投身不同職涯，並擁有向上流動的可能性。我們建議求職者運用不同的工具，例如由「賽馬會鼓掌‧創你程計劃」創立並最近取得經濟合作暨發展組織（OECD）認可的全方位履歷表CV360Ⓡ，以及當中的VASK發掘自己的潛能，了解自身的價值觀（Value）、態度（Attitude）、技能（Skills）和知識（Knowledge）， 從而找出和自己VASK相符合的工種。此外，求職者或在職者皆應持續探索自己的興趣，並提升跨行業的可轉移技能（Transferrable Skills），積極規劃自己的職涯發展。

撰文：鄭浩維（Brian）

自2018年起出任Generation香港行政總裁，致力協助面臨就業挑戰的年輕人、處於事業中期的求職者及有特殊教育需要的年輕人開創改變人生的事業，改善人才錯配及需求等問題。他同時亦是香港生產力促進局理事會成員及教育局資優教育諮詢委員會委員。