近年香港政府一直推動文化創意產業發展，大推多個計畫培育人才。各行各業均善用短片的吸引力作宣傳推廣，本地短片製作公司亦看準短片應用是未來大趨勢，需求會持續增長，正積極擴充業務，大量招聘人手，如編劇、後期製作、設計部門等均增設職位。因應創意產業的崛起，有院校推出相應課程培育超媒體人才；也有院校為沒完成文憑試的學生，提供全日制的專業攝影與錄像製作課程。

香港政府於2021年《財政預算案》增撥十億，推動文化創意產業，短片製作亦是其中一環。商務及經濟發展局回覆指，其轄下創意香港自2009年成立至今，一直透過「創意智優計畫」及「電影發展基金」，支援創意產業的發展，並以培育人才及促進初創企業發展作為工作焦點之一。該兩項資助計畫曾支持與培育不同創意產業相關的項目，包括「電影專業培訓計畫」、「首部劇情電影計畫」、「香港數碼廣告業新畢業生支援計畫」等。截至2021年3月底，各項目提供了約七萬六千個培育人才及初創公司的機會。

疫情下香港政府亦致力資助年輕人在創意產業中大展所長。商經局透過「防疫抗疫基金」下的創造職位計畫，今年與香港十三個國際商會合作推出「未來國際人才計畫」（FIT），為畢業生在創意產業等行業提供就業機會。該項目提供每月薪酬資助，以十二個月為上限，將資助約一百五十家公司，合計提供約二百七十個職位。

短片推廣易吸睛 各行業要求不一　

創意短片近年發展極速。記者隨意瀏覽社交媒體，發現不論是廣告還是日常趣事，十居其九以短片形式呈現。FLUXUS PRODUCTIONS行政經理（Executive Director）Jacky Chiu表示，現時不少行業也會利用短片吸引觀眾目光。他以自己所屬公司為例，他們曾為美容界、教育界、科技界、網店、非政府組織（NGO）、食店等不同行業拍攝短片。他認為以短片推廣是大勢所趨，因其趣味性比圖片及文字更高。

該公司曾製作音樂影片（MV）、微電影、廣告，每種短片各有特色。Jacky舉例指，「MV須配合片長、歌手情感、音樂，有固定框架，不能自由發揮。相比其他短片，MV亦較富有藝術感。」此外，各行業對短片要求不一，他指出，教育界可能着重親切感；商業公司則講求展示專業的一面，較常使用英雄鏡頭（Hero Shot）。他表示，其公司則善於拍攝故事性短片，因較具吸引力。

短片製作的過程中涉及不同職位，Jacky表示，小型的宣傳廣告約需三至五人，大型項目則可達二十多人。人手除一般認知的導演、演員、攝影師、剪接師外，亦要化妝師、燈光師、收音師等。眾多職位中，他認為藝術監督（Art Director）極其重要且具挑戰性。他指出，藝術監督負責服裝及道具等場景內的物件，「拍MV時講求真實感，營造現實生活的空間，這有賴藝術監督的幫助。」但要設計出具現實感的場景，藝術監督須注意每個細節，亦要投放大量資源、心機及時間。

該公司不時聘請兼職及實習生，為有意入行的年輕人提供機會，體驗短片製作的工作。Jacky認為，並非修讀相關課程才能入行，公司較着重求職者對拍片的喜愛程度。「公司有些員工修讀商科、科學等學科出身，最重要是表現畀我哋睇到你對拍片的熱誠。」他建議年輕人先自學及自我練習，上網多看多試，再嘗試找尋入行機會，如兼職及實習生。

另一家影片製作公司Visual Media的導演已入行十年，他也認為：「現時有很多讓自己成為『導演』的方式，例如拍YouTube，你便是自己短片的導演。」他建議，有意入行者可先從拍YouTube做起，慢慢了解工作內容，同時不應太過着重「導演」頭銜。入行後，如希望更快上手工作，可多看多想，「思考一下人哋點解咁做，背後理念是甚麼等。」他亦表示，不一定只從製作助理（PA）做起，即使攝影師及編劇也能晉升成導演。

短片製作工種多元化

短片製作性質包羅萬有，如動畫片、建築工程片及企業培訓片，Visual Media代表表示，製作短片並不容易，工序繁多，「與客人進行會議後，我們會先制定工作時間表，在內部進行分工準備劇本或講稿等。」其表示，製作前期的構思相當費時，為了令製作流程順暢，會預先了解客戶的需要。「拍攝完成後，會安排影片剪接、調色、特效製作，如有需要亦會加入動畫、音樂音效、旁白字幕等。」拍攝過程涉及大量員工，包括編劇、導演、攝影師、燈光師、後期剪接師、動畫師、設計師和客戶服務經理等。其表示，員工須互相合作，拍攝前後的準備功夫不可馬虎，各單位須多番溝通，才能製作出優秀的短片。

Yannie亦指，隨着科技發展，近年新興的網絡直播也是他們的工作之一。「由綫上平台至綫下的宣傳也須要影片的配合，所以影片製作的需求在未來相信會一直有上升的趨勢。」

短片製作需求職位眾多，人才需求持續增加，以Visual Media為例，公司正準備擴展業務，各崗位都將招聘大量人才，如編劇、後期製作、設計部門等，亦會新開職位空缺。如年輕人有意入行，其代表指相關的學位、文憑或者經驗固然重要，「可先試入一些經驗豐富的公司，跟有實力的前輩吸取經驗。」但她亦強調年輕人須具備熱誠及創意，才可在行業立足。

超媒體課程迎合創意趨勢

現今網絡世代，資訊已不單止集中在單一平台，還會結合不同的媒介。因此，創意媒體發展游走於數碼平台已成為大趨勢，有見及此，香港知專設計學院（HKDI）六年前開辦「超媒體高級文憑」，銳意培育精通跨媒體敍事技巧，認識不同社交媒體的發展趨勢，以及具市場營銷觸覺的創意人才。該學院數碼媒體學系講師陳中中（Joan）表示，當時他們發現不同品牌均藉創作人物或故事，提升品牌的曝光率，「例如Marvel（漫威）創造不同漫畫及遊戲角色；網絡媒體《100毛》及《微辣》亦設立人物角色，吸引很多客戶垂青；即使KOL（關鍵意見領袖）亦要以個人身分經營網上平台，懂得如何創作Social Content（社交內容）、拍片及剪片等技巧。」

Joan表示，課程除了教導學生拍攝影片的技巧，也有分析大數據及成本控制等科目，「因此培育出全方位的人才。」她說，兩年課程共分五個學期，學生在第一學期會學習寫故事技巧，第二至第四學期則可選擇主修有興趣的科目，包括影片拍攝、後期特效、聲音設計、圖像傳意、二維動畫及角色設計、遊戲編寫等。「最後一個學期，學生須要與其他主修科目的同學組隊，以完成畢業作品。」她說，學生畢業前，要完成最少九十小時的實習時數，「有學生因在實習時表現理想，僱主決定在學生畢業後聘請他。」

至於畢業生出路，Joan表示他們可到各大媒體、廣告公司及遊戲公司等工作，「近年一些新工種如Digital Content Specialist（數碼內容主任），職責包括度橋、拍片、分析大數據，以了解用家習慣，亦因為他們了解不同媒體的獨特性，因此亦適合從事Trans-media Producer（跨媒體製作人）。」

傳授專業靜態動態攝錄技術

青年會專業書院（YMCA）於今年9月將首度開辦「攝影與錄像製作基礎文憑」，該校設計及藝術系助理主任袁家華表示，他們了解到本港沒有院校為未完成文憑試的學生，提供全日制的專業攝影與錄像製作課程，「有其他院校開設相關的毅進課程，但內容較general（非專業性）。」她指，該課程導師大多本身是攝影師，又或開設攝影工作室的業界人士，所以教學內容更為專業，「學生會學習攝影及錄像的基本概念，而且他們畢業後，可立刻將相關技能應用在工作上。」

課程為一年全日制模式，授課時數四百五十小時，並分為兩個學期，每學期設有五個科目。在學期一及學期二，各開設了「服務學習體驗（一）」及「服務學習體驗（二）」，袁家華指，該兩個科目是實習，學生須要完成共一百三十二小時的實習時數，「我們會安排學生到校方所屬機構YMCA旗下的幼稚園、小學或中學實習，協助完成拍攝工作。」她續指，課程首學期會教授學生靜態攝影，第二學期則教授動態錄像，讓學生能夠全面掌握兩者技術，畢業後可從事婚禮拍攝及展覽活動等拍攝工作。