在新興科技的浪潮下，企業對數碼化轉型的需求尤為迫切，無論是商業、法律、醫療、創科或金融等行業，AI的應用將成為未來不可逆轉的發展方向。

根據香港大學去年發表《早期職業生涯行業報告》，七成受訪僱主認為大學生應具備與生成式AI相關的知識和技能。而特區政府早前公佈《生成式人工智能技術及應用指引》，要求教育機構制訂清晰政策，確保學生在使用該技術時遵守誠信原則。因此，同學不僅要掌握AI在日常工作的最新應用與實戰技巧，更必須具備正確的道德認知和價值觀，才能於複雜的職場和社會環境中作出理性的判斷及決定。

AI工具雖可協助搜集資料、圖像創作，甚至自動生成論文或報告，但同學應以誠實原則為本，於課業或考核中如實申報使用AI工具的情況，正確引用及標註資料來源，避免違反大學的學術誠信守則。事實上，多間本地大學都已經購買AI工具供師生使用，亦有開辦工作坊及網上課程，讓師生進一步了解AI工具的正確應用。而各院校對AI的使用或有不同規定，同學有責任了解個別學科的評核準則及相關規定。科技發展日新月異，AI技術的規範亦會不斷演變，同學應保持終身學習的心態，主動了解行業最新標準及實務指引。

隨着AI技術蓬勃發展，應用範疇日漸廣泛，亦同時會衍生一系列潛在風險問題，包括數據泄露、內容偏見、決策透明度及算法公平性等問題。同學切忌過度信任AI生成的內容，應主動查證及比較不同資訊來源，辨識潛在錯誤或偏見，確保資料正確且完整。培養批判性思維，懂得如何質疑和驗證AI內容，是未來職場不可或缺的技能。同學應透過多元化的學習情境，加強獨立思考與解決問題的能力，才能有效駕馭科技，而不是被AI工具牽着鼻子走。

在實際應用層面上，AI應被視為提升生產力的協作夥伴，而非替代思考的捷徑。例如企業可以利用AI快速處理和分析大量數據，但仍須依靠分析師從相關的數據分析中提取有用資訊，幫助企業提高效率並做出更準確的決策，從而實現業務目標。因此，同學應該學習如何將AI融入更多工作範疇的應用，以及保持理性思考和專業判斷力，這不僅有助提升個人的競爭優勢，還能為日後投身職場做好準備。

撰文：譚文生（Vincent Tam）

資深行政人員，擁有超過二十八年的管理經驗，曾任職於投資銀行、上市公司及法定機構，先後擔任不同職務包括企業融資、企業籌劃、人才管理、企業培訓、內部審計和風險管理。現為香港資深會計師、全球特許管理會計師、特許秘書、英國特許銀行家及英國特許人事發展協會特許會員。對服務專上教育社群不遺餘力，參與多家本地大學及專業學會所舉辦的師友計劃並擔任導師。

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